Preventie in plaats van repressie
Expeditie durven, delen, doen, programma 2:
Met plezier naar school: bij de les blijven
Als leerlingen verzuimen, is persoonlijke aandacht en begeleiding door de school doorslaggevend. Door leerlingen een eigen verantwoordelijkheid te geven en plezier in school, kan het onderwijs een van de oorzaken van voortijdig schoolverlaten uitschakelen. Op welke innovatieve manier kan de school de leerling zo aan zich binden dat hij zèlf beseft dat hij er belang bij heeft het beste uit zichzelf te halen en zich te blijven ontwikkelen?
Als leerlingen met plezier naar school gaan, vinden ze het vanzelf ook belangrijk om naar school te gaan. Investeren in de bestrijding van voortijdig schoolverlaten loont op langere termijn. Resultaten op schoolniveau, die kunnen bijdragen aan dit vraagstuk, zijn:
- intensieve begeleiding als integraal onderdeel van het onderwijs
- andere manieren van kijken naar voortgang
- meer leerlingen die de lessen volgen
- meer leerlingen verlaten met startkwalificatie of diploma het onderwijs
- meer doorstroom van vmbo naar mbo
- meer doorstroom van havo/vwo naar hoger onderwijs
- betere aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt.
De drie programma's van Expeditie durven, delen, doen zijn:
