Expeditie durven, delen, doen

Onderzoeken op de scholen: 
In Expeditie durven, delen, doen I voeren 16 scholen drie jaar onderzoek uit op hun school in nauwe samenwerking met onderzoekers. De onderzoeksvragen van de scholen vormen het uitgangspunt van de onderzoeken. Doel en opzet vindt u hier. 

Overkoepelend onderzoek van Expeditie durven, delen, doen:
Naast de onderzoeken in de scholen wordt er een overkoepelend onderzoek onder alle deelnemende scholen uitgevoerd. Het heeft tot doel om effecten, succes- en faalfactoren van innovatie te benoemen die het schoolniveau ontstijgen. Momenteel werkt de Universiteit Gent aan een onderzoek naar wetenschapsopvattingen. Welke opvattingen hebben practici en onderzoekers ten aanzien van wetenschap en onderwijsonderzoek?

Expeditie II: kwaliteit in beeld

50 scholen in beeld:
In Expeditie durven, delen, doen II: kwaliteit in beeld brengen 50 scholen een vernieuwing waarmee ze bezig zijn systematisch in beeld, zodat de resultaten gevolgd kunnen worden en de innovatie geborgd kan worden in de school.

Overkoepelend onderzoek van Expeditie II:
Het overkoepelend onderzoek heeft tot doel duidelijk te maken in hoeverre scholen met een kwaliteitszorgcyclus de effecten van hun innovatie kunnen aantonen. Het onderzoek wil  op grotere schaal inzicht krijgen in de kwaliteitszorginstrumenten van de scholen en de manier waarop ze er mee omgaan.Het overkoepelend onderzoek bij Expeditie durven, delen, doen II wordt uitgevoerd door onderzoekers van de ITS:

Onderzoek in de school

Het project Onderzoek in de school brengt onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek dichter bij elkaar. Steeds sterker leeft de behoefte aan het gebruiken van onderzoek in de school bij het realiseren van goed onderwijs. Er zijn allerlei mogelijkheden voor scholen om met onderzoek aan de slag te gaan. Onderzoek kan voor scholen die innoveren een reflectiefunctie vervullen en zo bijdragen aan verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Ook kan onderzoek de waarde van bepaalde innovaties aantonen en daarmee innovaties een steviger fundament bieden. Een goede samenwerking tussen onderzoekers en de onderwijspraktijk is daarbij van belang. Meer informatie in de reader van Onderzoek de school in.

Innovatiemonitor

Met de monitor worden ontwikkelingen op het gebied van Innovatie op scholen jaarlijks gemonitord. Met de resultaten krijgt u een totaalbeeld van de sector en kunnen we richting geven aan de publieke opinie. U kunt de monitor 2008 hier downloaden of bestellen. U kunt daar ook de resultaten uit 2006 en 2007 (de eerste en tweede meting) vinden.