Leerlingen uit alle lagen van de school maken kennis met kunst en cultuur via de 'speldenprik-approach'.

Op het Belcampo de‘speldenprik-approach’ de manier om culturele activiteiten op literairkunstzinnig gebied te ondernemen met (groepjes) leerlingen en docenten uit alle lagen van de school. De vakgroepen kunst en literatuur ontwikkelen samen met de Openbare Bibliotheek, Stichting Lezen en evenementenbureau 2fact van Belcampo leerlijnen op het gebied van cultuur. Kunst en literatuur worden ingebed in een reeks evenementen, activiteiten en lessen. Leerlingen gaan actief bezig met deze onderwerpen, zowel binnen als buiten de school. Leerlingen maken daarin eigen keuzes. Door het contact met de maatschappij wordt het leren betekenisvol. Door alle ‘speldenprikjes’ wordt de interesse voor kunst en literatuur gewekt van docenten èn leerlingen.

Kijk voor meer informatie op: www.literatuuroptafel.blogspot.com

Onze tips aan andere scholen

Zoek inspirerende samenwerkingsverbanden in en buiten de school. Begin eventueel eerst klein. Breng een traditie tot stand. Laat leerlingen keuzes maken: niet iedereen hoeft hetzelfde te doen. Niet alle leerlingen hoeven actief te zijn, maar zorg voor speldenprikken in alle lagen en leerjaren van de school.

School: Belcampo (Röling College)
Contactpersoon:
Plaats: Groningen
Innovatiethema: Cultuur-, sport- en science-onderwijs
Schooltype: VMBO HAVO VWO
Bouwsoort: Onderbouw
Provincie: Groningen
Website: http://www.belcampo.nl