Het Commanderij college kent in de bovenbouw van het VWO een aantal bovengemiddeld getalenteerde leerlingen. Deze leerlingen ervaren het reguliere curriculum als onvoldoende. Zij hebben tijd over, hun interesses liggen op een ander vlak, en enkelen lopen het risico onder te presteren. Om deze jongeren in de gelegenheid te stellen hun talenten maximaal te ontplooien, biedt de school hen de mogelijkheid een persoonlijk leerplan te ontwikkelen, gebaseerd op hun eigen interesse en passie. Daarmee kunnen zij hun eigen onderwijs vorm geven naast het reguliere curriculum dat ze volgen. De kracht is gelegen in het feit dat zij zelf het leerplan zowel inhoudelijk als organisatorisch ontwerpen.
Doel:
De innovatie heeft als doelstelling begaafde leerlingen in de bovenbouw van het VWO de mogelijkheid te bieden hun talenten optimaal te ontwikkelen. In Expeditie durven delen doen II wordt onderzocht en gemeten of deze innovatie ook het gewenste effect heeft.
Indicatoren:
1. percentage leerlingen dat naarmate het traject vordert gemotiveerder raakt.
2. percentage ouders dat enthousiast is over de ontwikkeling van hun kind.
3. resultaten van de leerling binnen het reguliere curriculum.
School: Commanderij College
Contactpersoon: Mw. A. Brent
Plaats: Gemert
Expeditieprogramma:
Expeditie Durven, delen, doen II: Kwaliteit in beeld
Innovatiethema:
Kwaliteitszorg
Schooltype:
VWO
Bouwsoort:
Bovenbouw
Provincie:
Noord-Brabant
Website: http://www.commanderijcollege.nl/
