Leerlingen komen op school met soms een te lage en vaak verschillende rekenvaardigheid. Dit belemmert hun kansen in hun schoolcarrière. In Expeditie II gaat de CS Buitenveldert onderzoek doen naar de startkwalificaties van brugklasleerlingen op rekenvaardigheid om hen op niveau te brengen voor hun verdere loopbaan op school.

Doel
Doel is het aantal leerlingen in de brugklas met rekenvaardigheidsproblemen terug te brengen tot 10% in juli 2009 en 5% in 2010.
Dat gebeurt middels:
- Inventarisatie van leermiddelen, niveaus en werkwijze.
- Ontwikkelen basistoets rekenvaardigheid voor brugklasleerlingen.
- Resultaten koppelen aan eisen van de schoolcarrière.
- Eventuele verbanden tussen resultaten en basisschool (leermiddelen) ontrafelen en terugkoppelen.
- Bijspijkertraject ontwikkelen.
- Eindtoets ontwikkelen die resultaten meet.

Indicatoren
1. % leerlingen dat de toets onvoldoende maakt aan eind van het jaar is lager dan aan het begin van het jaar in de toekomst.
2. % leerlingen dat de begintoets onvoldoende maakt neemt af.

School: Chr.SG Buitenveldert
Contactpersoon: Mw. V.A. Hamel
Plaats: Amsterdam
Expeditieprogramma: Expeditie Durven, delen, doen II: Kwaliteit in beeld
Innovatiethema: Kwaliteitszorg
Schooltype: VMBO
Bouwsoort: Onderbouw
Provincie: Noord-Holland
Website: http://www.csb-amsterdam.nl/new/index.htm