Op het OSG Sevenwolden is het leren van de leerling in een doorlopende leerlijn een speerpunt. In het project Basisvaardigheden Rekenen staat de aansluiting van de vakken rekenen/wiskunde in het Basisonderwijs naar  wiskunde- en een scienceprogramma in het Voortgezet Onderwijs centraal. Het gaat daarbij om het diagnosticeren en individueel kunnen remediëren van leerlingen. Zie ook de publicatie ‘Onderwijs met Ambitie’ – Samen werken aan kwaliteit in het Voortgezet Onderwijs, Min. van OC&W juli 2008. Het project wordt ook overgedragen naar twee locaties van OSG Sevenwolden: Akkrum/Grou en Joure en er vindt uitwisseling plaats met Basisscholen vanuit aanmeldingen.

Gegevens van het Basisonderwijs worden geregistreerd in LVS Magister en geanalyseerd. Er wordt een nulmeting afgenomen bij alle leerlingen (Matrix toets). Leerlingen met zwakke resultaten worden geselecteerd op onderdelen en krijgen remediale hulp in een Teambegeleidingsuur. Er wordt op resultaat getoetst. Ook wordt het basisonderwijs uitgenodigd om tijdens een studiemiddag van gedachten te wisselen over de doorlopende leerlijn PO – VO op het gebied van de basisvaardigheden rekenen.

Doel
Doel van het project is het inventariseren/diagnosticeren van individuele verschillen in voorkennis van de leerlingen. Het project wil duidelijkheid verschaffen met betrekking tot klassikale aandacht om de juiste aansluiting op de betreffende leerlijn te garanderen. Daarnaast gaat het om het afstemmen van de Matrix op Wiskunde en de Science methode in het voortgezet onderwijs.

Indicatoren
Toetsresultaten verbeteren met gemiddeld 0,5 punten.
Aantal fouten in rekenvaardigheidtoetsen neemt af met 25%.

School: OSG Sevenwolden, locatie Buitenbaan
Contactpersoon: Dhr. G. de Boer / Mw. G. Bergsma
Plaats: Heerenveen
Expeditieprogramma: Expeditie Durven, delen, doen II: Kwaliteit in beeld
Innovatiethema: Kwaliteitszorg
Schooltype: VMBO HAVO VWO Gymnasium
Bouwsoort: Onderbouw Bovenbouw
Provincie: Friesland
Website: http://www.osg-sevenwolden.nl/