Veel leerlingen op het VMBO-theoretische leerweg (VMBO-t) stromen met onvoldoende beroeps- en opleidingsbeeld in het MBO in en komen daar tot de conclusie dat ze voor een verkeerde opleiding hebben gekozen. Om de aansluiting op het MBO niveau 4 te verbeteren, is de opleiding VMBO-t techniek opnieuw vormgegeven. Deze ontwikkeling is inmiddels uitgebreid naar andere sectoren.

In Nieuw Technisch Leren is een nieuw curriculum ontwikkeld. Beroepsspecifieke onderwerpen maken hiervan een belangrijk deel uit. Hiervoor wordt input van bedrijven en de vervolgopleiding gebruikt. Er zijn twee varianten van het nieuwe curriculum ontworpen: de minimum- en de maximumvariant. Op het Minkema College is de maximumvariant ontwikkeld en ingevoerd. Hierbij is het vakkenpakket in drie leergebieden opgenomen. Het gaat om de leergebieden communicatie, technologie en maatschappelijke vorming. De afsluiting van de opleiding gaat aan de hand van prestaties (levensechte opdrachten, mede vormgegeven door het bedrijfsleven en het vervolgonderwijs).De leerlingen doen mee aan het centraal schriftelijk eindexamen. In het 3e leerjaar doen de leerlingen 10 projecten die telkens 2 weken duren. Na elk project volgt een “tussenweek” waarin ze specifieke leerstof aangeboden krijgen. In het 4e leerjaar doen de leerlingen langere projecten en kunnen leerlingen zelf aangeven waar hun belangstelling naar uit gaat. De projecten hebben verschillende thema’s, bijvoorbeeld: bouwkunde, infrastructuur, elektronica, ICT (informatie en communicatie techniek), mobiliteit, werktuigbouw en installatietechniek.

Op het Cals college is de minimumvariant ontwikkeld. Hierbij is het oorspronkelijke curriculum in stand gehouden en wordt projectonderwijs ontwikkeld, waarbij leerlingen gedurende één of twee dagdelen per week een tl+ programma volgen dat aansluit op de normale vakken in de opleiding.

In beide varianten is het leren van de leerlingen door dit nieuwe curriculum gekoppeld aan de werkpraktijk en leerlingen komen al in hun VMBO-opleiding in aanraking met bedrijven en met het ROC, wat hun ontwikkeling ten goede komt. Ook voor het VO is de samenwerking met het (regionale) bedrijfsleven in de VMBO-t opleiding nieuw. Betrokkenen bij het project zijn het Cals College; ROC Midden Nederland; Technocentrum Utrecht; Terberg; Schilte BV; Omefa BV; Van Schaik metaalbewerking; Cito; SLO. Gedurende het project is het aantal deelnemende bedrijven gegroeid tot een aantal van 15. 

Onze tips aan andere scholen

Zorg dat je kleinschalig begint, maak contact met een klein aantal bedrijven en onderhoud dat contact zorgvuldig. Zoek contacten vooral dichtbij (ouders, bedrijven in directe omgeving, oud-leerlingen). Zorg er tijdens de ontwikkeling voor dat het thema (in ons geval techniek) centraal blijft staan en eventjes niet de eindtermen.

School: Minkema College
Contactpersoon: Dhr. R. van den Helder
Plaats: Woerden
Innovatiethema: Doorlopende leerlijnen
Schooltype: VMBO
Bouwsoort: Onderbouw Bovenbouw
Provincie: Utrecht
Website: http://www.nieuwtechnischleren.nl