Op het Merletcollege worden digitale lessen verzorgd om cognitieve vaardigheden in de leergebieden Exact (reken- wis- en informatiekunde) en Taal (Nederlands en Engels) volledig digitaal aan te leren.
Dat wil zeggen dat de lessen verzorgen worden in een computerlokaal waarbij iedere leerling beschikt over een eigen computer en digitaal leerprogramma. De innovatie is om leerlingen te leren ook digitaal te kunnen leren. Dit willen we bereiken door de leerstof individueel volledig digitaal aan te bieden waarbij we de leerresultaten precies kunnen volgen via een leerstofvolgsysteem. Door directe inzage in de leerresultaten van iedere leerling kunnen we leerlingen sneller bijsturen in hun individueel leerproces.

Doel:
Het doel van deze innovatie is om aan te tonen dat het op maat digitaal aanleren van cognitieve vaardigheden een kwaliteitsverbetering voor het onderwijsproces is. Daarnaast willen we aantonen dat leerlingen meer in staat zijn zelfstandig kennis te construeren via een digitaal leerprogramma (digitaal leren leren!).

Gebruikte indicatoren:

Capaciteiten
1. Niveau Rekenen/wiskunde
2.  Niveau Studievaardigheden
3.  Niveau Vaardigheden studiehouding algemeen leerling
4.  Start niveau leerling rekenvaardigheden leerprogramma

Motivatie
5.  Studiehouding specifiek afgestemd op leergebied Rekenvaardigheden leerling
6.  Leerhouding specifiek afgestemd op leergebied Rekenvaardigheden leerling
 
Prestatie
7.  % aantal goede opdrachten
8.  Aantal fouten bij gemaakte opdrachten
9.  Tijdsduur van werken aan opdrachten

Lees het interview met Henk en Iedje over hun project in VO-Magazine.

School: Merlet College
Contactpersoon: Iedje Heere en Henk van der Burgt
Plaats: Grave
Expeditieprogramma: Expeditie Durven, delen, doen II: Kwaliteit in beeld
Innovatiethema: Kwaliteitszorg
Schooltype: HAVO VWO
Bouwsoort: Onderbouw
Provincie: LimburgNoord-Brabant
Website: http://www.merletcollege.nl/