28 januari 2010 Onderzoekers van de universiteit van Gent voeren een evaluatieonderzoek uit naar Expeditie durven, delen, doen.
Dit onderzoek biedt inzicht in:
- de opvattingen van wel en niet bij de Expeditie betrokken praktijkmensen en onderzoekers over onderzoek bij innovaties
- de effecten, succes- en faalfactoren van de Expeditie-aanpak.
Prof. dr. Johan van Braak van de universiteit van Gent presenteerde op de conferentie 'Lessen uit onderzoek' op 28 januari de resultaten van de opvattingen van practici en onderzoekers.
De belangrijkste resultaten zijn:
- alle onderzoekers en praktijkmensen zijn overtuigd van het belang van onderzoek bij innovaties;
- iedereen wil het liefst kennisoverdracht over innovaties via direct contact tussen onderzoekers en praktijkmensen i.p.v. via intermediairs;
- alle onderzoekers en praktijkmensen geven de voorkeur aan praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek boven fundamenteel en beleidsgericht onderzoek.
Deze resultaten pleiten ervoor om onderwijsonderzoek meer te laten vertrekken vanuit de onderwijspraktijk. Alle Expeditiescholen en -onderzoekers ontvingen voorafgaand aan de conferentie op 28 januari de rapportage van de onderzoeksresultaten. De resultaten van de effecten, succes- en faalfactoren van de Expeditie-aanpak worden nog niet bekend gemaakt, omdat nog een verdiepend evaluatieonderzoek wordt uitgevoerd.

