Downloads van de studiedagen van Expeditie II
Studiedag 19 januari 2010:
- Inleiding door Kees Horsman (adviseur Van Beekveld en Terpstra en ex-projectleider van Q5). Bekijk de presentatie.
Studiedag 22 september 2009:
- Inleiding door Arie Olthof
Expeditie Durven delen doen II legt de link tussen innovatie en kwaliteitszorg. Tijdens de studiedag kregen de deelnemers in een aantal workshops handvatten aangereikt zodat zij kwaliteitszorg en innovatie beter met elkaar kunnen verbinden. In het plenaire gedeelte verzorgde Arie een korte inleiding, met als kern dat wanneer scholen het leren van leerlingen en van professionals centraal stellen, kwaliteitszorg en innovatie gemakkelijker met elkaar kunnen worden verbonden. Bekijk de presentatie.
- Workshop 1: Planning, management en leiding van een Innovatieproject
Workshop over de inkadering van het innovatieproject (schoolontwikkeling, schoolplan), de concrete invulling van het project (projectplan), de meting van de uitkomsten, de evaluatie van de projectdoelen, en het project managen en leiden. Met aandacht voor: de integrale aanpak van veranderingen; de spanning tussen creatie en beheersing; de balans tussen zelforganisatie en aansturing; cyclisch werken; het verschil tussen opbrengst, uitkomst en effect. Presentatie.
Jos Scheffers, adviseur KPC-groep
- Workshop 2: Werken aan duurzame resultaten!
Een project dat er echt toe doet! Merken dat je echt vooruitgang boekt! We gaan ervoor, maar gemakkelijk is het niet. Deze workshop kan misschien helpen. Centraal staan begrippen als draagvlak, inbedding, leiderschap. Hoe zorg je ervoor dat iedereen betrokken blijft? Hoe hou je de vinger aan de pols? Hoeveel vrijheid is er en waar houdt de vrijheid op? Hoe ga je om met verantwoordelijkheden? Een boeiende zoektocht waarbij alle deelnemers actief zullen worden betrokken. Presentatie.
Rein ten Have, adviseur bij het Innovatieproject en voorheen bij Q5
- Workshop 3: Kennis maken met reflectie.
Data verzamelen in kwaliteitszorg is één ding. Er kennis van maken en er met wijsheid naar handelen is een tweede. Uiteindelijk is dat het doel van kwaliteitszorg. Wat betekenen die getallen voor ons? Hoe kijken we naar de verzamelde data (kwalitatief en kwantitatief)? Hoe interpreteren we data? Reflecteren op basis van data is een proces van betekenistoekenning. Wanneer dat gezamenlijk gebeurt, ontwikkel je kennis waar je in de toekomst naar kunt handelen en die wijsheid is de broodnodige know how die innovaties tot een succes maken. Kortom: kwaliteitszorg waar je chocola van kunt maken. Presentatie.
Iko Doeland, adviseur APS
- Workshop 4: Praktisch meten
Onderwerpen die in deze workshop aan de orde komen zijn: wat wil je weten en wat moet je daarvoor meten; de basis van een goede evaluatie; de evaluatiematrix: wat zet je erin en hoe gebruik je hem?; methoden voor dataverzameling: het hoeft niet altijd een vragenlijst te zijn. Presentatie.
Linda Odenthal, adviseur CPS
Studiedag 22 januari 2009: