6 februari 2008 Medewerkers, docenten en andere betrokkenen werden afgelopen woensdagavond 6 februari uitgebreid op de hoogte gebracht van de ontwikkelingen van de Expeditie Missie geslaagd van durven, delen, doen. Het Mediaprofiel en de Masterclass in de onderbouw zijn o.a. uitvloeisels van deze expeditie. Ook de totstandkoming van de nieuwe Mediatuin maakt deel uit van Missie geslaagd. Een belangrijk aspect van durven, delen, doen is het feit dat er een wetenschappelijk onderzoek aan verbonden is.
Voor de Inspiratiebijeenkomst had de Stuurgroep van durven, delen, doen (Arthur Levij, Olivia van Roon, Marjan de Wilt en Roelie Keizer) een uitgebreid programma samengesteld. Na een kort welkomstwoord van Roelie vond de officiële opening plaats van de Mediatuin, door vijf leerlingen van mediaklas 1TP onder leiding van Daphne Roos. Aan de hand van Powerpoint-presentaties lieten de leerlingen het publiek zien wat zij tot dan toe over media en mediatoepassingen geleerd hadden (o.a. bij de Willem de Kooning Kunstacademie te Rotterdam). Vervolgens presenteerde Marjan de Wilt het promotiefilmpje voor het VMBO: Het geheim van Nieuw Zuid. De reacties waren enthousiast. Met name het einde van de film bracht het publiek aan het lachen.
Een belangrijk onderdeel van de avond was de toelichting op het aan de expeditie gekoppelde wetenschappelijk onderzoek, dat verricht wordt door Ton Klein en Miriam Walraven van onderzoeksbureau Oberon. Zij gaven informatie over de onderzoeksvragen, literatuuronderzoek en deskresearch, en implementatie en effect van het onderzoek. De onderzoeksvragen van de Expeditie Missie Geslaagd zijn:
- Hoe draagt Missie geslaagd bij aan een toename van het zelfvertrouwen van leerlingen?
- In hoeverre bevordert Missie geslaagd opstroom en instroom?
Via literatuuronderzoek en deskresearch onderzoekt Oberon o.a. de rol van nieuwe media en welke toetsinstrumenten geschikt zijn om de ontwikkeling van leerlingen te volgen. Ook worden de succes- en faalfactoren van de uitvoering van het onderzoek meegenomen, evenals draagvlak en competenties van docenten en andere betrokkenen. Met hun toelichting op het onderzoek lieten Ton Klein en Miriam Walraven zien dat Durven Delen Doen de begeleiding van de ontwikkeling van Mediaprofiel en Masterclass grondig aanpakt.
De heer Pankow van de afdeling theatertechniek van VMBO Pontes te Goes verzorgde het volgende programmaonderdeel. Hij vertelde hoe zijn leerlingen complete theaterproducties verzorgen; van podiumopbouw tot lichttechniek.
Na een korte eet- en drinkpauze toog iedereen weer naar de Mediatuin voor het laatste programmaonderdeel: een lesje afbeeldingen zoeken en bewerken door Martijn van Dijk van de Willem de Kooning Academie. Martijn bleek een enthousiast en inspirerend verteller. Hij kreeg een groot aantal toehoorders zo ver dat ze zelf gingen ‘photoshoppen’.
De inspiratiebijeenkomst van durven, delen, doen was leuk en afwisselend, en leverde veel informatie op over de manier waarop er binnen Mediaprofiel en Masterclass gewerkt wordt. Op naar de volgende bijeenkomst op woensdag 4 juni aanstaande!